Deutsche Kinder werden Natur-Analphabeten
Die deutschen Kinder verlieren immer mehr Kenntnis über die Natur und Tierwelt. Das bemängelt der Arbeitskreis der staatlich getragenen Umweltbildungsstätten (BANU).
Laut dem Biologie Prof. Marcus Hammann gibt es Studien, die belegen, dass sowohl die Artenkenntnis als auch die Bereitschaft sich für die Umwelt zu engagieren abnimmt. Dadurch, dass Kinder Tiere manchmal nur noch aus dem Fernsehen und aus Zeichentrickfilmen kennen, verniedlichen sie die Umwelt.
Große Naturkatastrophen können dann nicht mehr richtig eingeordnet werden. Nach Professor Hammanns Meinung müssen die Schulen die Aufgabe der Vermittlung von "Naturerlebnissen" übernehmen.
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