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Forscher blicken ins Gehirn, um Mathematik-Lernfähigkeit festzustellen

US-Forscher haben festgestellt, dass nicht bei jedem Kind mit Problemen in Mathematik Nachhilfeunterricht auch etwas bringt.

So wurde von den Forschern entdeckt, dass sich die Mathematik-Lernfähigkeit anhand der Hirnanatomie besser feststellen lässt als mit einem IQ-Test. Kinder mit einem größeren und besser vernetztem Hippocampus hatten bessere Ergebnisse erzielt.

Bei ihrer Studie untersuchten die Forscher bei 40 Drittklässlern deren Intelligenz, Rechenfähigkeiten, kognitive und psychologische Entwicklung sowie mit Hilfe einer funktionellen Magnetresonanz-Tomografie (fMRT) die funktionelle Vernetzung verschiedener Hirnareale.


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WebReporter: Haberal
Rubrik:   Wissenschaft
Schlagworte: Studie, Forscher, Gehirn, Lernen, Mathematik
Quelle: www.scinexx.de

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